חודש לפרוץ המלחמה, התקיים היום (ב') בכנסת דיון משותף לשלוש ועדות בנוגע לשירותי החינוך לילדי המפונים. שר החינוך יואב קיש השתתף בדיון המשותף של ועדת החינוך, התרבות והספורט, הוועדה לפניות הציבור והוועדה לזכויות הילד.
השר קיש סקר את פעילות מנהלת "יחד" שהוקמה לטובת ליווי, תמיכה וסיוע לתלמידים המפונים וציין כי ישנם 1,458 פעוטות וילדים עד גיל 18 שנמצאים במסגרות החינוך הפעילות במרכזי המפונים. "אנחנו בהליך הקמת 150 מבנים יבילים במקומות כמו אילת, ערבה, מוא"ז תמר וחוף כרמל. תלמידי התיכון וגם היסודי לא רוצים את מסגרות החינוך שלהם בתוך בתי המלון ואנו דואגים להסעות. בנוגע למעונות היום – אנחנו שוכרים שטחים מהמלונות לצורך זה. יוקמו מעונות יום למפונים במימון מלא, גם בצפון וגם בדרום", אמר שר החינוך והוסיף כי "בכל מה שקשור לחינוך ילדי המפונים הנחיתי שלא תהיה מגבלת תקציב, כוח אדם או בירוקרטיה. הנחיתי להסיר את כל החסמים וכך אנו פועלים. כמובן שעוד יש בעיות והמצב לא מושלם בכל 340 מרכזי המפונים, אבל יש מנגנון שעובד ובכל אחד מהם יש נציג שלנו".
Video: שר החינוך בדיון בפתרונות לילדי המפונים (צילום: דוברות הכנסת)
יו"ר ועדת החינוך ח"כ יוסף טייב (ש"ס), שיבח את עבודת המשרד בשבועות האחרונים אך הדגיש כי "אחד האתגרים הוא הפריסה הלא נכונה לדעתי שנעשתה על ידי משרד התיירות ופיקוד העורף. נכון היה להביא את כלל המפונים לעיר אחת ולתת לאגף החינוך של אותה רשות מקומית להתמודד מול עירייה אחת. עם כל הקושי, יש צורך בחלוקה מחדש. כך יינתן מענה הולם ישיר וטוב יותר".
שר החינוך התייחס למתווה הבגרויות שפורסם בשבוע שעבר על ידי משרדו והבהיר כי "פרט לילדי המפונים מהדרום, יהיו גם מתווים לבני נוער שאיבדו הורים ואחים באסון. אנחנו מדברים איתם ועם מנהלי בתי הספר ונשמע מהם – מה שהם רוצים זה מה שיהיה. נבוא לקראתם. אם ירצו רק ציונים פנימיים – זה מה שיהיה". השר קיש העלה רעיון נוסף שנשקל בימים אלה במשרד החינוך: "הטיפול בבני הנוער הולך להיות מורכב יותר. סדר היום שלהם השתבש לחלוטין. אני מתחבט בשאלה, גם עם גורמים במשרד ויכול להיות שנגדיר לתלמידי התיכון בכיתות י'-י"ב, שאנחנו בתקופת התנדבות ולא בלימודים. אין הכוונה לפרויקט מחויבות אישית".
ברקע הביקורת על סעיפים כאלה ואחרים בהסכמים הקואליציוניים שלא נעצרו, הבהיר השר כי "יש הרבה מאד פערים וריבים עם משרד האוצר. האוצר חתך תקציבים קואליציוניים ובהם גם לכפרי סטודנטים, כפרי נוער ומכינות אופק. יש כספים קואליציוניים שהכרחיים ללחימה. לא יכול להיות שאגף התקציבים, בניגוד להחלטת שר האוצר, עושים מה שהם רוצים. כפרי הסטודנטים קורסים כי האוצר לא עשה את האבחנה ולא מעביר להם תקציבים".
"יש לנו מעל 90 בתי ספר שקלטו ילדים מפונים", סיפר השר במשרד החינוך חיים ביטון, "אנחנו יודעים על כל אחד ואחד מהילדים והשיבוץ שלו. שיבצנו לפי העדפות של המפונים. יש מורכבויות קשות, בין היתר בשל תחלופה של מעל 50% מהמתפנים במקום".

מנהלת בית הספר היסודי "אלונים שער הנגב", שלומציון כהן, נהמצאת היום במרכז מפונים בדן אכדיה בהרצליה והתלמידים שלה בפריסה ארצית ממשמר העמק ועד אילת, אמרה בדיון כי "כיתה אחת התפזרה להמון כיתות. הכי כואב וחסר לנו – מטפלים רגשיים לעכשיו וגם לאחר כך. השהות הממושכת מחמירה את המצב הרגשי של הילדים. ב-7 באוקטובר נשבר לנו החוסן. נשברו האמון והביטחון. תמיד אמרנו שצה"ל שומר עלינו אבל הוא לא הגיע. היום אני עומדת מול תלמידים שכל חיזוק החוסן שלי אותם, שהיה לי עד כה – אני צריכה תורה חדשה. התורה הקודמת כבר לא רלוונטית".
את הקושי בהוראה בין כותלי המלון תיארה כך: "בשולחן אחד אני מלמדת אנגלית ובשולחן לידי מורה אחרת מלמדת מתמטיקה. לפעמים זה בלובי, לפעמים בחוץ על הדשא. בהרצליה אנחנו עדיין בחיפוש אחרי מקום. כרגע בודקים לימודים בקניון ארנה. אנחנו צריכים משהו יציב לאורך זמן שלא ישתנה כל שני וחמישי. השתנו לנו החיים מספיק", אמרה כהן וציינה כי הן כעת הם זקוקים בעיקר למטפלים רגשיים. "הסרטונים והתמונות שלא היו ברשתות החברתיות קודם – נמצאים עכשיו, וילדים רבים רואים את זה וחווים סיוטים. הנוער פונה לעישון ואלכוהול. בדרך כלל אנחנו אלה שעוזרים – עכשיו אנחנו צריכים עזרה".
חבר הכנסת משה קינלי טור פז ביקש להתחיל להיערך למתן שירותי חינוך בעוטף הרחב, עם חזרה של התושבים למקום וטען כי לשדרות חזרו כבר יותר מ-1,000 תושבים. שר החינוך התייחס לדברים ואמר "אנחנו נערכים לזה. עוד לא נתקלנו בתופעה מסיבית".
יו"ר ועדת החינוך חבר הכנסת טייב סיכם את הדיון וקרא למשרד החינוך לתת יותר תשומת לב לקשיים הפסיכולוגים של התלמידים, וכן לילדים המעוניינים להשתלב בחינוך החרדי, החינוך המיוחד והממלכתי דתי וכן גם במגזר הבדואי. "לא כולם מקבלים עתה פתרון ראוי", אמר טייב והבהיר: "מהתרשמותי, בנושא המפונים בגנים והחינוך היסודי זה עובד. בחטיבה והתיכון לעומת זאת יש כאוס אמיתי. זה או להצלחה או לנוער בסיכון".