ראשי » חדשות » בארץ

עליה בשיעור הזכאים לבגרות: 56% מבני הנוער

בשנת הלימודים הקודמת, אחוז מקבלי תעודת בגרות גדל ב-3.3, בשלהי כהונתו של שי פירון. נרשמה גם ירידה במעורבות באלימות, אך בתחום הקרבה והאכפתיות בין המורים והתלמידים חלה הרעה

שיעור הזכאים לתעודת בגרות עלה שנה שעברה ב-3.3 אחוזים לעומת קודמתה - כך לפי נתונים ארציים מטעם משרד החינוך. בשנת הלימודים הקודמת, תשע"ה, 56 אחוז מתוך בני ובנות ה-18, בין שהם במסגרת חינוכית ובין שלא, סיימו עם תעודת בגרות. זאת, לעומת 52.7 אחוז בתשע"ד.

עוד כותרות ב-nrg:
- העונש הוחמר: 'יניב האנס' נשלח לשנה וחצי בכלא
- דני דיין לאמריקאים: 'לא מתכוון לריב עם דמגוגים'
 - כל התכנים הכי מעניינים - בעמוד הפייסבוק שלנו

לעומת השנים הקודמות, הנתונים ניתנו הפעם באופן מורחב, כתמונה חינוכית ארצית לציבור הרחב. כך למשל, נוספו מדדים כגון פיתוח וקידום מקצועי של מורים, דיווח התלמידים על מאמצי ביה"ס לקידום מסוגלות סקרנות ועניין בלמידה ודיווח התלמידים על מאמצי ביה"ס לקידום פרקטיקות הוראה.
 
בתחום עידוד למעורבות חברתית, תמונת המצב משופרת - 13 אחוזים יותר דיווחו על מאמצי בית הספר בנושא, 54 אחוז בשנת תשע"ה לעומת 41 בשנת תשע"ד. בתחום האלימות, חלה ירידה זעומה, של אחוז אחד במי שדיווחו כי היו עדים לקטטות - 7 אחוזים מבין התלמידים. לעומת זאת, בתחום הקרבה והאכפתיות בין המורים לתלמידים נרשמה ירידה של אחוז, והיא עומדת על 42 אחוז. 

שיעור הזכאים לתעודת בגרות מבין בני הנוער שנמצאים במסגרת לימודי תיכון עלה אף הוא, ב- 0.6 אחוז, והוא עומד על כ-66 אחוז. שיעור המצטיינים עלה אף הוא ב-0.6 אחוז. כמו כן, חלה עליה של 0.9 בשיעור מסיימי לימודי המתימטיקה בהרחבה לחמש יחידות לימוד, כאשר בתחום האנגלית נרשמה עליה של 1.3 אחוז מבין הלומדים ברמה הגבוהה ביותר.
 

״בתי הספר הם לא מכונות של ציונים אלא חממות של ערכים", כך אמר שר החינוך נפתלי בנט. "בית ספר שבודק את התלמידים רק לפי הציון - לא מעניק חינוך, אלא נותן מסר שלילי לתלמידים. הבטחתי למורים שפגשתי בשטח והיום אני מקיים - נמדוד בתי ספר לפי מדדי איכות, ערכים ומניעת נשירה לצד מדידת זכאות. אני מאמין ששינוי שיטת המדידה תביא לשינוי משמעותי במערכת החינוך. מדידה לא סותרת ערכים. היא כלי לצמיחה ולשיפור. השאלה האמתית היא מה מודדים. אם מודדים רק הצלחות וזכאות - מפספסים את הערכים, את ההתעקשות על כל תלמיד, את החינוך לעזרה לזולת, ואת זה אנחנו משנים היום״.
 
 "מערכת החינוך יוצאת היום לדרך חדשה. דרך שתעצב שפה ושיח חינוכי אחר ושונה", אמרה מנכ"לית משרד החינוך, מיכל כהן. "דרך שתשקף את מגוון העשייה של המנהלים, המורים והתלמידים במוסדות החינוך ותביא לידי ביטוי את היכולות הרב גוניות של כל אחד ואחד. מהיום, מערכת החינוך תציג תמונה חינוכית שמעלה על נס את העשייה הערכית אשר כוללת, בין היתר, מעורבות חברתית, קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים, התמדה ונשירה".

היא הוסיפה כי "אלה יעמדו לצד העשייה הלימודית, שאף היא תכלול היבטים חדשים. לא רק הישגים לימודיים אלא גם סקרנות, מסוגלות ועניין בלמידה. כל אלה יחד יציגו תמונה אחת, מונגשת, שקופה ודינאמית. התמונה החינוכית גובשה בשיתוף עם השותפים לעשייה החינוכית – רשויות, מנהלים, מורים והורים. לשותפות הזו ערך עליון והיא מהווה רק חלק ממערך שלם של שותפויות שהמשרד מנהיג וימשיך להנהיג בשנים הבאות".


היכנסו לעמוד הפייסבוק החדש של nrg