 |
/images/archive/gallery/256/646.jpg אפי בירנבוים
צילום: דני מרון  |
|
|
|
|
| הפועל ת"א הפסידה לפנרבחצ'ה 88:74 באוסישקין והטורקים חגגו עלייה לרבע גמר המפעל. בירנבוים: "היה קשה לרוץ אחריהם במשך 40 דקות"
|
|
|
|
 | דפדף בספורט |  | |
רענן וייס
25/2/2005 21:23 |
|
|
|
|
|
|
|
זה לא היה השבוע של הפועל ת"א. ביום ראשון האחרון נוצחה הקבוצה בידי הפועל ירושלים, יומיים לאחר מכן הפסידה באיסטנבול והערב (שישי) סיימה את דרכה ביורופליג, לאחר הפסד ביתי לפנרבחצ'ה 88:74, שנתן לטורקים להשלים סוויפ של 0:2 קליל בסדרת שמינית הגמר.
אפי בירנבוים יכול לצאת מעודד, לפחות מדבר אחד: היכולת של קלרנס גילברט. הרכז האמריקני, שאיכזב בשני משחקיו הראשונים בהפועל, נתן הופעה יוצאת מהכלל וסיים עם 20 נקודות, 17 מתוכן היו כבר במחצית הראשונה.
להפועל ת"א לא היתה תשובה למרסיץ', שצלף מכל מצב וטווח והיה הגורם המרכזי לניצחון של הטורקים. השחקן הבוסני, שקלע רק שלוש נקודות במשחק הראשון באיסטנבול, פתח עם שבע נקודות רצופות והוריד את פנר ביתרון 24:25 ברבע הראשון.
הארווי וסאיילרס, צמד הגבוהים של פנרבחצ'ה, עשו נקודות קלות על שיינפלד מתחת לסל והטורקים
כבר עלו ל-27:35. בירנבוים הכניס את האס שלו, אור איתן, שהחזיר למאמנו על הקרדיט וצלף שלוש שלשות רצופות וצימק עד ל-40:38 (17). מרסיץ' חזר לעניינים והוריד את פנר למחצית בפלוס 6, 42:48, כשסמו אודריך מהצד השני מסיים 20 דקות איומות ללא נקודות.
גילברט פתח את הרבע השלישי עם שלשה גדולה, אבל מרסיץ' לא נתן להפועל להפוך את התוצאה. עבירה בלתי ספורטיבית של שיינפלד נתנה את האות לבריחה של פנר, כשסל קליל של ביבו נתן לקבוצתו יתרון דו-ספרתי ראשון במשחק, 50:60 (25). גיבס לא תיפקד בהתקפה אצל האדומים, הארווי עשה את הדבר ההפוך בפנרבחצ'ה, ששמרה עד הסיום על הפער וסגרה את הסיפור.
קלעו להפועל ת"א: גילברט 20, מוסינזון 17, איתן 12, שיינפלד 10, שעשוע 6, גיבס 4, ברקוביץ' 3, אודריך 2. הירבו לפנרבחצ'ה: מרסיץ' 26, הארווי 20, סאיילרס 19, גונאי 12, ביבו 11.
|
|
 |
|
 |
|
|
 |
|
 |
|
בירנבוים: "עשינו מה שיכולנו"
|
|
|
 |
|
|
|
מאמן הפועל ת"א, אפי בירנבוים, אמר בסיום: "קשה לרוץ אחרי יריבה במשך 40 דקות. הם שיחקו יותר טוב, מרסיץ' נתן הצגה ולפנרבחצ'ה הגיע לנצח. היו לנו בעיות עם הגבוהים שלהם, אבל עשינו מה שיכולנו. אירופה בשביל הפועל ת"א היתה דבר נהדר, למדנו המון. צריך עכשיו להמשיך הלאה, ללמוד מהמשחק ולשחק קבוצתי".
| | | | | |
|
|
| |
|
| |
|
|
|
