ראשי » מקומי » שפלה » חולון ובת-ים

ביה"ס אסר על תלמיד עם תסמונת טורט לצאת לטיול השנתי

תיכון "אורט חולון" אסר על תלמיד כיתה ז', הלוקה בתסמונת טורט, להשתתף בטיול השנתי, אלא אם אמו תלווה אותו. המנהלת: "התנהגותו מצריכה השגחה אישית וצמודה". האם: "הוא ילד חברותי ופיקח, למה לעשות לו את זה?"

ביום חמישי האחרון יצאו תלמידי כיתה ז' באורט חולון לטיול שנתי. א', תלמיד השכבה, לא הצטרף אליהם לאחר שנאסר עליו להשתתף בארוע. הוא נשאר בביתו ולקראת שעת סיום הטיול אף יצא בציפיה לכיוון בית הספר, שם המתין לחבריו השבים מהטיול. הסיבה למחזה קורע הלב: א' לוקה בתסמונת טורט, ולכן אסרה עליו הנהלת בית הספר להצטרף לחבריו.

א', שלמד והתחנך כל חייו במסגרות ובכיתות רגילות, לוקה בתסמונת טורט - הפרעה נוירופסיכיאטרית המאופיינת בטיקים מוטוריים וקוליים והמלווה במגוון תסמינים רגשיים והתנהגותיים שונים.

אמו של א' סיפרה: "לפני כמה ימים המחנכת התקשרה אליי וסיפרה שהייתה ישיבה של סגל המורים שמלמד את א' והוחלט כי הוא לא ייצא לטיול השנתי. היא אמרה לי שהם חוששים שהוא יעשה לעצמו משהו, שהוא יזיק לעצמו. אני לא מבינה. הוא לא ילד כזה, יש לו רק טורט, טיקים כאלה, והוא חוזר לפעמים על מילים. הוא ילד חברותי ופיקח. למה לעשות לו את זה?".
  
◄ בואו להוית חברים של זמן מעריב גם בפייסבוק

הציעו לך פיתרון לבעיה?
"אמרו לי שאם אני רוצה שהוא ייצא לטיול, אני מחויבת להתלוות אליו ולישון איתו. איפה זה נשמע שאישה תישן עם בני נוער באותו חדר? מה גם שנדרשתי לשלם על ה'תענוג' כ-150 שקל. אני אם חד הורית, אני לא יכולה לפספס עבודה. גם ככה הבן שלי לא מוכן שאצטרף אליו ואני מאוד מבינה ללבו".

את יכולה להבין את החלטת בית הספר?
"בעת ההרשמה סיפרתי שהוא לוקה בתסמונת, זה היה ידוע. הוא גם במעקב אצל נוירולוג, אבל אין טיפול שיכול למנוע את הטיקים או את החזרה שלו על מילים או קללות. מאז שהוא נכנס לחטיבה המצב שלו מאוד התדרדר, מילד עם ממוצע של 92 הוא הפך לממוצע אפס.

"המורות לא מבינות למה הוא מקיש על השולחן

לעתים או חוזר על מילה, הן חושבות שהוא עושה בכוונה ופשוט מוציאות אותו מהכיתה או מעירות לו ליד שאר התלמידים. אלו שלא מכירים אותו, כי בכל זאת זה בית ספר חדש, צוחקים עליו, ואלו שמכירים אותו מהיסודי מגנים עליו גם מפני המורות ומסבירים להן שהוא לא עושה את זה בכוונה".

מה היה היחס כלפיו ביסודי?
"נהדר. הוא למד במסגרת רגילה, המחנכת הייתה מקסימה וידעו איך לנהוג בו".

מה יהיה?
"בגישה קצת יותר נעימה הוא נרגע. כשצועקים עליו הוא נלחץ והטיקים מתרבים. מדובר בשחקן כדורסל מוביל, ילד חברותי שכולם אוהבים, אז למה להתנהג ככה? אני אמא אכפתית ומסורה שרוצה רק את טובת בנה. אם הייתי חושבת שקיים חשש ולו הקטן ביותר שיקרה לו משהו בטיול השנתי, לא הייתי מעזה בכלל לענות למורה והייתי מקבלת את דבריה ללא סייג".

מדוע לא פנית עד כה לעיריית חולון?
"ברור שאני מאוד כועסת על המצב, אבל אני בקשר עם אסט"י (ארגון סינדרום טורט ישראל). הם אמרו לי לקחת אוויר ולהמתין כדי שיוכלו לקיים בבית הספר הרצאה על תסמונת טורט ולהאיר את עיני סגל המורים".

"אנחנו ארגון התנדבותי וניתן להזמין אותנו לבתי הספר להרצאה על תסמונת טורט", מסבירה רכזת החינוך והמידע בארגון אסט"י, ענת אימבר. "הבעיה היא שכנראה בית ספר לא כל כך מבין את המצב. אנחנו לא יכולים לפנות אליהם ולבקש להגיע, יש את עניין פרטיות הילד. בדרך כלל פונים אלינו הורים שזקוקים לעזרה, ואנו מגיעים לבית הספר לשם הסברה ונותנים כלים - הכל בהתאם לרצון בית הספר".
 

אימבר מסבירה את מעגל הקסם עליו מושתתת התסמונת: "כשיש טיקים ומעירים עליהם זה רק מתגבר, ואז זה מפריע יותר ואז מעירים שוב, וזה מגביר ומחריף את המצב. תפקיד בית הספר הוא להבין מה זה טורט ולמנוע החרפה במצב".

לפי הבנתך וניסיונך, האם א' יכול היה לצאת לטיול השנתי?
"אם טיקים זו הבעיה היחידה אצלו - זו אפליה על בסיס רפואי והוא יכול לצאת, אבל חשוב לי לציין ששמעתי רק את הצד של האם. בית הספר לא יצר עמנו קשר".

"התלמיד השתתף בכל היציאות החד יומיות שהתקיימו בשכבה, ללא ליווי האם", מסרה לנו מנהלת החטיבה דורית לוי, "התנהגותו של התלמיד תזזיתית מאוד, מלווה לעתים קרובות בהצקות וקללות אל הסובבים אותו. במהלך הנסיעות באוטובוס, התלמיד קם מכסאו כל הזמן ולא היה מסוגל לשבת חגור בחגורת בטיחות כנדרש בחוק. הוא סיכן את עצמו ואת הסובבים אותו, וכן את נהג האוטובוס.

"התנהגותו מצריכה השגחה אישית וצמודה. לפיכך, הומלץ בחום שהתלמיד ייצא בליווי האם, וזאת למען ביטחונו האישי במהלך מסלולי ההליכה והנסיעות באוטובוס במהלך יומיים שלמים. לאורך השנה התלמיד היה מעורב באלימות פיזית ומילולית, הצקות והשפלות. לא קיבל מרות וסמכות של מורים. יש קשיים עצומים בניהול שיעור בנוכחותו".

מה לגבי הטענה על היעדר הדרכה מתאימה לסגל המורים?
"הצוות החינוכי בשכבת ז' קיבל הסבר והדרכה בנושא תופעות התסמונת במהלך ארבע מועצות פדגוגיות החל מחודש ספטמבר 2011. בנוסף, בשיחות אישיות ובישיבות צוות, האם תיארה מספר לא מבוטל של פעמים בהן בנה נכנס להתקפים בלתי צפויים ותיארה את העוצמות של ההתקפים. אלו התקפים בלתי צפויים, שאין אנו יודעים מה יקרה בסופם, ואין אנו ערוכים להתמודד עימם".

"במצבים של התקפים הוא לא נמצא בבית הספר, ואני יודעת לזהות אותם", משיבה האם על טענות בית הספר, "אין שום סכנה שנשקפת בנוכחותו, ולהגדיר ילד כמסוכן זו הגדרה פסיכיאטרית שלאף אחד במערכת אין את היכולת להגדיר אותו ככזה".

מרשת "אורט" נמסר בתגובה: "הטיול השנתי הוא חלק מפעילות הלמידה השנתית, והנהלת בית הספר פועלת לכך שכלל התלמידים ישתתפו בו. במקרה זה, מבלי להיכנס לנושאים הנוגעים בצנעת הפרט, כפי שהיה בשנים האחרונות, הוצעו לנער שורת פתרונות שיאפשרו לו להשתתף בטיול כיתר התלמידים".

נא להמתין לטעינת התגובות

מעדכן תגובות...