השאלה הגדולה היא מה הסיפור שנבחר לספר, ומה יהיה הנרטיב שנשאיר לדורות הבאים. אילו מילים ייצרבו בזיכרון הקולקטיבי, ומה יהיה ...

הנתונים אודות ירידה בהישגים של תלמידי ישראל במתמטיקה ובמדעים במבחנים הבינלאומיים מציבים תמונת מראה שמעלה את השאלה: כמה החינוך בישראל ...

אם קהילות הצפון וממשלת ישראל יפעילו כוחות וקטורים מנוגדים, לא צריך להיות אסטרטג גדול כדי להבין שהמציאות תישאר במקומה ללא ...

תהליך ארוך של פירוק ובניה, רגעי בכי, שכול וכאב, מתערבב עם תחושת עוצמה גדולה על ההישגים של צה"ל. תסכול נוראי ...

המשימה שלנו היא שהטובים ביותר ירצו לבוא לחנך וגם יישארו. הם יבואו גם בגלל שכר מכבד וגם אם יאפשרו להם ...

צריך לנשוך שפתיים, להתגמש ולהכניס כמה שיותר שותפים בעת הזו להיכנס מתחת האלונקה. לפחות כדי לאפשר קבלת החלטות אחראית ומושכלת

תקופה כזו היא גם הזדמנות לקחת את המשבר הקשה וליצור פדגוגיה אחרת. פדגוגיה שאיננה תלויה רק במבנה הפיזי של הכיתה, ...

עשרות אלפי ישראלים מפונים מהצפון ועוד עשרות אלפים חיים בצל האיום של חיזבאללה. העובדה שאנחנו מכילים את המציאות הזו, היא ...

שני הסיפורים שחוויתי משתי זוויות שונות לגמרי, מחדדים לי באופן אמיתי את האתגר שלנו בבניין הזהות של המדינה, וכי אין ...

בצפון מנסים להכין שנת לימודים כשהמנהלת בראש פינה, המורים ברעננה והתלמידים באילת, ובכל רגע יש אזעקות, התרעות, שריפות ולעיתים גם ...