בעיה מתמטית: כרבע מהמורים נכשלו?
בכירים במשרד החינוך אומרים כי כרבע מהמורים למתמטיקה נכשלו במבחן התמקצעות. המורים: "לא משקף, המבחן היה בעייתי"
"למדנו לעומק, התכוננו למבחן וקיבלנו מבחן בעייתי" אילוסטרציה: פלאש 90
לפני כשנתיים, קיים משרד החינוך בחינה דומה, שבה עמד הציון הממוצע על 68 במועד א' ו-57 במועד ב'. אנשי מקצוע בכירים מעריכים כי הציון הממוצע במבחן האחרון דומה לזה שבשנים הקודמות.
מורים רבים התלוננו כי המבחן היה קשה. בניסיון לשנות את התוצאות הם הגישו ערעור למשרד החינוך. "למדנו לעומק, התכוננו למבחן וקיבלנו מבחן בעייתי", סיפרה למעריב אחת המורות שלא עברה את המבחן.
"אני יודעת בוודאות שהציון שקיבלתי לא משקף את היכולת שלי כמורה, ומורים נוספים שלא עברו את המבחן או שקיבלו ציון נמוך מרגישים כמוני".
המורים רוצים פקטור
גם בפורום מורי המתמטיקה באתר האינטרנט של משרד החינוך סוערות הרוחות. "האם יש אפשרות לפקטור?", שאלה אחת המורות. "רבים מהמורים נכשלו על מספר קטן של נקודות".
מדריכת מורים הביעה אתמול אכזבה מתוצאות הבחינה, וכתבה באתר האינטרנט של משרד החינוך: "במהלך שנתיים לימדנו קבוצת מורים בעלי מוטיבציה גבוהה,
שהתמידו והגיעו מתוך רצון ועניין להפוך למורים יודעים יותר".
לדבריה, "החומר הנלמד תאם לסילבוס של משרד החינוך, והמבחנים הפנימיים היו לעתים ברמה גבוהה מזו של המבחן החיצוני. המבחן החיצוני היה ברמה סבירה - לא קל מדי, אך בטח לא קשה מדי, ומכאן שאין ממש הצדקה אמיתית לכישלון כל כך גדול".
משרד החינוך: "לא היה קושי חריג"
מנגד, מבהיר גורם בכיר במשרד החינוך כי התוצאות מחייבות דיון דחוף. "מצב שבו רבע ממורי בתי הספר היסודיים נכשלים הוא מדאיג. זה לא המורים שהיינו רוצים בכיתות", אמר. "אם לא יהיה שינוי דרסטי ההידרדרות של המורים והתלמידים תימשך".
ממשרד החינוך נמסר בתגובה לטענות המורים על בחינה קשה כי "לא נמצא קושי חריג בבחינה ביחס לשנים עברו".
במשרד טוענים עוד כי אין הסתרה של נתוני ההתמקצעות, וכי "הנתונים יוצגו בצורה רשמית על ידי המשרד".
נא להמתין לטעינת התגובות
אקו"ם