מה פסוק אחד מפרשת השבוע יכול לחולל?

סיפור חייו הקשה של רבי עקיבא מבוסס על הפסוק "ואהבת לרעך כמוך, אני ה'" מתוך פרשת השבוע אחרי מות-קדושים. מדוע דווקא פסוק זה הצמיח את אחד המוחות החשובים ביותר ביהדות?

סיפור אהבה.

א.
הוא היה נער שוליים. יהודי בן גרים, מצאצאיו של סיסרא - אחד משונאי ישראל. הוריו היו עניים מכדי לפרנס את המשפחה,ובילדותו נאלץ לסייע בפרנסת המשפחה, כך לא זכה ללמוד ולהחכים.

עוד כותרות ב-nrg:
- מכירים כל פינה בארץ? בואו לנחש איפה צולמו האתרים
- עזבו את תפילת יום העצמאות, התחברו לעם
- כל התכנים הכי מעניינים - בעמוד הפייסבוק שלנו

בתחילה עסק בעבודת האדמה, נשא אישה והתאלמן ממנה. אז נטש את עבודת האדמה ועבר לרעות את צאנו של אחד משלושת עשירי הארץ באותה תקופה. שם התרשמה מהליכותיו בת העשיר והבטיחה להינשא לו בתנאי שיעזוב את עבודתו וילך להרבות את השכלתו. אביה שכעס על בחירת ליבה, הדיר אותה יחד עם בעלה הטרי מכל ממונו. בצריף רעוע, ישנים על מצע קש, נולדו ילדיהם. חלקם נפטרו בילדותם, אם מחמת העוני אם מסיבות אחרות. משם שילחה אותו אשתו לקיים את הבטחתו: ללכת ללמוד ולהשכיל.

''הכניסה לעולם הלימודים בגיל מבוגר הייתה משימה קשה''. אילוסטרציה צילום: חמד אלמקת

ב.
הכניסה לעולם הלימודים בגיל מבוגר הייתה משימה קשה. לא רק בגלל הקושי המובן לפתח יכולות למידה עליהן מעולם לא התאמן, אלא גם בגלל החשש מתגובות מזלזלות, פוגעניות. לא בכל יום מגיע אדם בן ארבעים ללמוד קרוא וכתוב.

בעבודה עצמית כמטע סיזיפית, הצליח לגבור על הקשיים. במהרה הפך התלמיד החדש לזה שאותו שואלים כשמשהו בשיעור לא הובן, או כשנשכחה ידיעה מסוימת. עם השנים שחלפו, נחשב לחכם גדול, מורה דרך של ממש. עשרות אלפי תלמידים צובאים על דלתות חכמתו, דרך של העמקה עד כדי קוצו של יוד בשילוב של הקפדה ושימת דגש על התייחסות ליחסים שבין אדם לחברו.

ג.
הימים ימי כאב, הישות המדינית נכבשת ונחרבת, העם כורע תחת עול קלגסים אכזריים הטובחים בו ומשלחים את שארית הפליטה לגלות כעבדים ושפחות. גדולי האומה מוצאים להורג במיתות אכזריות. גם בהיבט האישי משברים פוקדים אותו: כמה מילדיו נקברים עוד בחייו, ומגיפה קשה ואכזרית מכלה את כל תלמידיו. עולמו שמם!

ד.
הכובש מחוקק חוק האוסר על העברת החכמה וגזר דין מוות מוטל על ראש העבריין. אבל הוא אינו נרתע, יודע הוא שאם לא ימסור את נפשו, לא ימצא מי שימשיך את הדרך לאחר מות מורי הדרך האחרים ומגיפת התלמידים. אט אט נפוצה השמועה על הקשיש הממשיך ללמד, עד שנתפס ובגיל מאה, הוא מוצא עצמו מושלך לכלא, וממשיך גם משם לשגר הוראות לקיום סדרי העם.

ה.
כשהוציאו אותו להורג, מוות איטי ואכזרי ייעדו עבורו, למען ישמעו כולם וידעו שאין להפר את הוראות הכובש, רגע לפני מותו מכריז הוא – כל ימי חיכיתי לדעת האם אוכל למות בגלל דרך חיי ולא להצטער אלא למסור את נפשי בלב שלם על אמונתי וערכי, אשרי שזכיתי!

זוהי בקצרה צמצית חייו של רבי עקיבא!

מניין שאב את תעצומות הנפש הללו? מניין שאבה אשתו את האומץ לצאת נגד אביה החזק והעשיר, ולהנשא לבחיר ליבה בחוסר כל? התשובה נמצאת בפסוק אחד בפרשת השבוע: "ואהבת לרעך כמוך, אני השם"

כאשר ראתה רחל, בת העשיר, אשתו, את אהבת האדם שהייתה בו, ידעה: אדם שבקרבו אהבה אמיתית לאחר, ברור שבלבו פנימה טבוע חיבור עמוק לבורא עולם, יוצר האנשים כולם. אדם כזה ידע להשקיע את כל כולו למען האחר, ולמען הבורא. ואם רק תכוון אותו לאידיאל לימוד התורה, במסירות נפש יכבוש כל פסגה, וכלום לא ירתיע אותו בדרכו.

הכותב הוא מרצה ופעיל במרכז משמעות