ראשי » חדשות » דעות

הדתה? הציבור המסורתי צריך להתלונן על חילון

אל מול שקר ההדתה הגיע הזמן להציב את אמת החילון: הציבור המסורתי תובע את זכויותיו במערכת החינוך הממלכתית

עם תחילת שנת הלימודים שוב נשמעו טענות מופרכות על הדתה במערכת החינוך הממלכתית. הגיע הזמן להציב אל מול טענות השקר על הדתה את אמת החילון: בשונה ממערכת החינוך החרדית או הממלכתית דתית, האוכלוסייה במערכת החינוך הממלכתית תמיד הייתה מעורבת: חילונים ומסורתיים.

כמי שהתחנך במערכת החינוך הממלכתית ושולח את ילדיו אליה, אני מבטיח לכם שאין פסיק של הדתה בחומרי הלימוד. כמו כן, מעולם לא שמעתי טענה כזו מאף הורה חילוני. היהדות היא גם לאום, לא רק דת, והיחס אליה במערכת החינוך הממלכתית היא ממקום זה בלבד (הגישה הלאומית היא, כנראה, מה שמפריע לגורמים פוסט ציוניים).

בפועל, הציבור המסורתי, הוא זה שצריך להתלונן על חילון מאסיבי לאורך 70 שנה. שימו לב שלכל הזרמים במדינה יש מענה חוץ מהזרם הגדול ביותר: הציבור המסורתי-ארתודוקסי. אם הייתי סוציולוג הייתי מלהג עכשיו על הסיבות ההיסטוריות שהובילו את מפא"י, שהחילוניות הייתה אחד מדגליה, להכניס שני ציבורים שונים למערכת חינוך אחת, תוך התעלמות מזכויות הציבור המסורתי. האם ניסיונות החילון ההמוני של המסורתיים בישראל נעשו בשל חששו של אותו ממסד להפוך למיעוט?
 
הציבור המסורתי-אורתודוקסי, זה שעורך קידוש, מבקר בבית הכנסת ושומר כשרות, אך אין לו בעיה לצפות בטלוויזיה או ללכת לכדורגל בשבת, אינו זקוק לרשת חינוך נפרדת. עיקר רצונו הוא בתגבור לימודי יהדות ומסורת ישראל בבתי הספר הממלכתיים.

40 שנה לאחר המהפך, הגיע הזמן שהפוליטיקאים (המאוד לא אמיצים שלנו) שלנו יגדלו את האומץ לתקן: לכל אזרח בישראל הזכות לבחור את חינוך ילדיו. הזכות הזו נמנעת מהציבור המסורתי, וזה לא תקין.

בינתיים, בעולם האמיתי, אין ואקום, ובשנים האחרונות החלו נולדים מיזמים מבורכים של בתי ספר מעורבים, דתיים-חילונים, בעיקר בערים ושכונות מעורבות. קמו גם כל מיני עמותות פרטיות, חלקן אורתודוקסיות וחלקן קונסרבטיביות ורפורמיות, הנכנסות לבתי הספר של החינוך הממלכתי, לפי יוזמות מקומיות של הורים והנהלות בתי הספר, מתוך רצון להעשיר את תכניות הלימודים בתכנים יהודיים. הדבר מעיד על הדרישה הגוברת והולכת בתגבור לימודי היהדות בבתי הספר הממלכתיים, אל מול אזלת היד של משרד החינוך.
 
מכעיס ומקומם בעיני, שחינוך ילדי במסגרת הבית ספרית יהיה תלוי ברצון הטוב של הנהלת בית הספר ועמותות מתנדבים. חינוך הוא זכות אזרחית בסיסית, ועל המדינה מוטלת חובה לקחת אחריות ולדאוג למענה הולם.

אז אדוני שר החינוך, הנה הצעה לפתרון: במשרד החינוך תוקם מנהלת חינוך מסורתי-אורתודוקסי. המנהלת תכין תכנית לימודים לתגבור לימודי יהדות ומסורת ישראל לכיתות א'-י"ב. בכל בית ספר בחינוך הממלכתי, יוכלו ההורים לסמן בטופס הרישום האם הם מעוניינים שילדיהם יצטרפו לתוכנית זו. כל מוסדות החינוך של החינוך הממלכתי יהיו חייבים להציע את התוכנית, מבלי יוצא מהכלל. מצד ההורים זו תהיה רשות, לא חובה. כך חילונים, שאני חלילה לא רוצה לפגוע בזכויותיהם, לא יעברו "הדתה" ומסורתיים לא יעברו "חילון". התוכנית תכלול 2-3 שעות שבועיות של לימודי יהדות ומורשת ישראל, מעבר לתוכנית הלימודים הנוכחית.

לוגיסטית, בתי הספר מתורגלים בפיצול תלמידים להקבצות ושיעורי תגבור. הם יוכלו להכיל תוספת של 2-3 שעות שבועיות לחלק מהתלמידים בצורה חלקה. להערכתי, דקה אחרי שזה יקרה, אתם תראו את רוב ההורים בחינוך הממלכתי, מסורתיים וחילונים כאחד, מממשים את זכותם האזרחית ורושמים את ילדיהם לתוכנית. אולי הבחירה החופשית הזו,  ללא כל כפייה, היא זו המפחידה את הממסד הישן?

אני מניח שחלק מהחילונים שיקראו את הצעתי יחששו מהדתה, ואם הם לא יחששו מיוזמתם, התקשורת "תעזור להם" לחשוש, למרות שאין כל כוונה או אפשרות כזו. לכן, מוטלת החובה על משרד החינוך לבצע שינוי זה באופן המכיל ומכבד את כל חלקי האוכלוסייה, רצוי ככל הניתן בדו שיח מקדים והבנות עם ועדי הורים ומנהלי בתי ספר.

היישום צריך להיות הדרגתי ומבוקר, על-מנת שכולם יהיו רגועים שאין כאן כוונות הדתה נסתרות, למשל פיילוט בכמה ערים שיתרחב בהדרגה. דווקא העברת האחריות מהעמותות השונות למשרד החינוך, תביא לשקיפות מלאה ותפיג חששות אפשריים. סה"כ אנחנו חיים יחד, שתי אוכלוסיות קצת שונות, במערכת חינוך אחת, ומוטלת עלינו החובה לכבד אחד את השני, ולאפשר לכל אזרח חינוך על פי ערכיו ומצפונו.

5 יחידות במתמטיקה זה חשוב ומבורך, אבל זה עדיין לא אמיץ. אני תקווה שלשר החינוך יהיה את האומץ לקחת אחריות ממלכתית על מה שממילא שקורה בשטח, להוכיח שהוא באמת שונה מקודמיו ולתקן עוול היסטורי.
היכנסו לעמוד הפייסבוק החדש של nrg

טור אורח

Nrg מעניק במה לכותבים אורחים

לכל הטורים של טור אורח