 |
/images/archive/gallery/473/957.jpg אירינה אוסוסקין.
צילום: אלדד מאסטרו  |
|
|
| האישה והשיטה: אירינה אוסוסקין |
|
| יום אחד, בין דפי אחד הספרים, קלטו עיניה של אירינה אוסוסקין את המשפט הבא: "בכל מחשבה יש אנרגיה. המשפט הזה הציל את חייה ממחלה קשה ומסתורית והוביל אותה לגילוי ידע חדש בשם "פיזיקה משפחתית" |
|
|
|
 | דפדף בניו אייג' |  |
|
שדמה קדר
2/3/2006 12:24 |
|
|
|
|
|
|
|
"אני חושבת שאנשים נולדים כדי להתפתח, לי זה ברור ואין לי צורך להסביר למה. אני חושבת שכל אחד מבין זאת, אבל נותן לכך פירוש שונה. אני מפרשת את זה בצורה אוניברסלית, כללית יותר: התפתחות בשבילי זה לפגוש עוד בן אדם בדרך ולהתפתח יחד עמו" (אירינה אוסוסקין)
בגיל שלושים פקדה את אירינה אוסוסקין מחלה קשה ששינתה את נתיב חייה. במשך שנה, אירינה לא תפקדה. היא סבלה מחולשה כללית, התקשתה מאוד בפעולות הפשוטות של היומיום, איבדה את התיאבון ואת התאווה לחיים. מטופלת בשני ילדים קטנים, בחרה אירינה לשרוד. היא פנתה לרופאים רבים אך איש לא ידע להמציא לה מזור. כל רופא אליו פנתה הציע לה דיאגנוזה, תרופות ודרכי טיפול שונות. התרופות הצליחו לערפל אצלה את התחושה והקהו את הסימפטומים, אך לא נגעו בשורש הבעיה ולא קירבו אותה אל הבריאות והרפואה. עמוק בתוך חוויית חוסר האונים הזאת הבינה אירינה שלרופאים אין הסבר למצבה. היא החליטה לקחת את האחריות לבריאותה ולגורלה בידיה.
 |
| ספר העקרונות |
|
אם היו אומרים לכם שיש שפה מתודית, אוניברסלית, מנומקת שתהפוך את ההתפתחות שלכם לתהליך קונקרטי ונהיר, לא הייתם רוצים לעשות בה שימוש? מיכל גולדן על ספר העקרונות של הפיזיקה המשפחתית |
| לכתבה המלאה |
|
|
|
 |
היא התכנסה בביתה עד שתמצא פתרון. היא חיפשה אחר מידע, קראה בספרים ובאחד מהם נתקלה במשפט: "מחשבה היא אנרגיה". מכאן התחילה בתהליך של מחקר וריפוי. היא בדקה את כל המחשבות שלה, העלתה אותם על הנייר באופן חופשי ונדהמה לגלות, כשקראה את מעשה כתיבתה, אילו דברים חולפים בראשה ללא שליטה. היא החליטה לסנן כל מחשבה הרסנית מראשה - מתוך ההבנה שאם מחשבה היא אנרגיה, אזי הבחירה בידה כיצד לנווט ולכוון אותה.
לאחר תהליך של שיקום רמת החשיבה הגיע הריפוי ואיתו ההבנות כי החיים מותנים בהתפתחות מחשבתית וכי בריאות היא רק תמונת מראה של קיומה הפנימי. מכאן הגיעה למסקנה כי העובדה שזכתה לרפואה ברגע נתון זה אינו סופו של המסע אלא רק תחילתו.
לאחר הבראתה זיהתה אירינה את כוחות הריפוי בהם ניחנה עוד מילדותה. היא הבינה שיש להתייחס ברצינות רבה לתהליך המחשבה כתהליך אנרגטי רב עוצמה המשפיע על בריאות האדם ועל התנהלותו בעולם וגמלה בליבה ההחלטה לרפא ולסייע לאנשים. החלטה זו הובילה אותה לפיתוח שיטת ריפוי ייחודית וידע מקורי בשם 'פיזיקה משפחתית'.
|
|
 |
|
 |
|
|
 |
|
 |
|
מחשבה ככלי
|
|
|
 |
|
|
|
אירינה נולדה בשנת 1940 בסנט פטרבורג, ברית המועצות, שם גם רכשה תואר שני בהנדסת אלקטרוניקה. ב-1978 עלתה לישראל עם בני משפחתה (אירינה היא אם לשני בנים וסבתא לארבעה נכדים), ויחד עם אחיה, בוריס גמבורג, פיתחה שיטת ריפוי ייחודית - "שיטת אירה" - שעיקרה תמיכה מחשבתית בתהליכי התפתחות האדם.
במהלך שנות עבודתם כמרפאים טיפלו אירינה אוסוסקין ואחיה בעשרות אלפי אנשים, במקרים רבים הצילו חיים ועזרו ללא תמורה. במקביל, חקרו את תחום התהליך המחשבתי והשפעתו על התפתחות האדם. המחקר שימש בסיס לידע המקורי שפיתחו, "פיזיקה משפחתית". החל מ-1992 נלמד הידע בקורסים ומפורסם בספרים. הספרים, שבמקור נכתבו בעברית, השפה בה גם נהגתה ופותחה
השיטה, תורגמו עד כה לאנגלית, ערבית, רוסית וספרדית - והכל על מנת שהידע יהיה נגיש לכל חפץ, בכל מקום.
במהלך שנות עבודתה כמרפאה, הבחינה אירינה אוסוסקין שרוב האנשים לא בחרו לפתח את הרמה המחשבתית ונטו לדומיננטיות של הפן הרגשי. היא הבינה שאותם אנשים לא יודעים כיצד להשתמש במחשבה ככלי. ברור היה לה שלא ניתן לדבר על תחום נרחב כמו תחום החשיבה, מבלי להציגו דרך מודל שמוכר לכולם - מודל של משפחה, שמהווה חלק מעולמו של כל אדם. כך הגתה ופיתחה את 'מודל הבית' - מודל מחשבתי להתפתחות - המועבר בצורה נגישה, עממית ופשוטה. מדובר במודל הנותן כלים מחשבתיים לכל צורך ומטרה, לכל אדם, ללא קשר להשכלתו או מעמדו הכלכלי.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
לא המצאתי דבר, רק הגדרתי מחדש
|
|
|
|
|
|
|
הגישה הלימודית בספרים ובקורסים דומה לגישה של אירינה אוסוסקין כמרפאה – יצירת מרחק מנטלי מהאדם ומרגשותיו כדי לאפשר לו ללמוד בזמנו, ללא לחץ, תוך שימוש בכלים מחשבתיים. השיטה אינה מבקשת לחנך אנשים להתנהגות, אלא להציג בפניהם תמונה שבאמצעותה יהפכו את החיים מסבל מתמשך לתהליך מרגש של התפתחות, תהליך שיחזיר להם את כושר ההתפתחות הטבעי שאיבדו בילדותם.
אנשים חושבים - זה נכון, אבל אין זה אומר שכל אחד יודע להשתמש בכלים מחשבתיים על מנת לקבל במציאות את אשר בחר בחשיבה. יש מחשבה ספונטנית ויש מחשבה מבוקרת, מדויקת, והשוני ביניהן עצום. הכרת התהליך המחשבתי מאפשרת את בניית רמת החשיבה של האדם, על פי קו ההתפתחות האישי שלו, לצורך מימוש מטרותיו הנבחרות. המציאות היא השתקפות התהליך המחשבתי של האדם.
'פיזיקה משפחתית' מציגה שפה להתפתחות מחשבתית - שפה מדויקת המלווה בסמלים, תמונות ומילות מפתח. זו שפה המתארת עקרונות וחוקיות של התפתחות תהליך מחשבתי. מדובר בחוקים בסיסיים, כמו חוקי הנהיגה בכבישים, אותם צריך להכיר על מנת להגיע לתוצאות הרצויות. השפה של 'פיזיקה משפחתית' נקלטת בראש באופן פשוט ובסיסי. למעשה, מדובר בשפת אם להתפתחות. זו שפה טבעית וחבויה, אצל אחדים יותר, אצל אחרים פחות. אוסוסקין טוענת שהיא לא המציאה דבר, רק הגדירה את השפה כך שתהיה נגישה ושימושית, כדי שדרכה ניתן יהיה להתחבר לתהליך אוניברסלי משותף של התפתחות אנושית.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
מה מיוחד בשיטה?
|
|
|
|
|
|
|
'פיזיקה משפחתית' אינה מתייחסת לאדם כפרט יחיד, אלא כחלק בלתי נפרד ממערכת אנושית (זוג, משפחה, חברה), מתוך ראיית הקשרים המחשבתיים במערכת והשפעתם על חייו. השיטה מאופיינת, כאמור, בהתייחסות ייחודית לבית - כמקום פיזי ובעיקר כמרחב אנרגטי המאפשר, או לא, התפתחות ליושביו. המודל שמציגה 'פיזיקה משפחתית' מתאים לכל סוגי האוכלוסייה ולכל תחומי העשייה.
פיזיקה משפחתית מתמקדת בילדים שאך נולדו שכן רמת ההתפתחות היא הגבוהה ביותר ונקודת מבטם מדויקת להפליא, כל זאת מכיוון שטרם הושחתה התפתחותם הטבעית על ידי ההורים והחברה. ההתמקדות של האמונים על השיטה היא בידע שניתן לקבל מנקודת מבטם של הילדים הרכים.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ממשיכי דרך בארץ ובעולם
|
|
|
|
|
|
|
ב-1995 הקימה אירינה אוסוסקין בשיתוף עם תלמידיה מרכז בבנימינה, 'אקדמיה קטנה', שמו. המקום פועל כגן ילדים ייחודי במשך שעות היום ובערב כמסגרת לימודית. ב-2005 נוסד מרכז נוסף - 'מרכז פיזיקה משפחתית' - המכשיר מורים ומרצים ומפיץ את הידע דרך הספרים ברחבי הארץ והעולם. עד כה הוסמכו שלושים מורים ומרצים לפיזיקה משפחתית במרכז ועוד ששים איש לומדים כיום במסלול הכשרה דו שנתי. המורים פועלים בכל רחבי הארץ, כולל בחברה הערבית.
מספר מורים לפיזיקה משפחתית פועלים כיום גם בלונדון, ניו יורק, לוס אנג'לס וסנט פטרסבורג. ספר הידע הבסיסי 'עקרונות' מתורגם בימים אלה גם לאיטלקית וצרפתית והכוונה היא להרחיב את הפעילות למספר גדול ככל הניתן של מדינות בעולם.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
